Fichas de las Actividades de Robótica

Dentro de nuestros objetivos como formadores en robótica educativa queremos que los peques que vienen a los talleres, además de divertirse y pasárselo bien, aprendan cosas interesantes.

Llevamos tiempo desarrollando unas fichas para que se rellenen durante las actividades, cada una diferente y en enfocada al robot que se construya, que deje por escrito lo que hacemos y que además sirva de guía para el alumno y el docente.

Técnicamente la ficha está dividida en tres áreas: social, científica y creativa.

En el área social les introducimos en el contexto donde se encuentra el robot que van a construir. En el área científica les enseñamos un concepto eléctrico, mecánico o físico que identificarán dentro de la práctica y deberán jugar con él, además de verlo aplicado en el mundo real. Por último, el área creativa pretende incentivarles para que creen, sobre la base que han adquirido, nuevas situaciones o máquinas que salgan de su cabeza.

Esta semana hemos empezado con una de las fichas: "Mono Percusionista". Estábamos muy interesados en saber cómo respondían los peques, si les daba tiempo y su aceptación. 

Hemos aprendido mucho:

- No todos aceptan de buen grado tener que rellenarla. Vienen a hacer un robot y solo a hacer el robot.

- Hemos puesto demasiadas preguntas y, en las 2 horas que dura el taller, no les da tiempo a rellenarlas todas.

- Aprenden los conceptos y los asimilan.

- Los padres que han se han dado cuenta del contenido de la ficha lo han valorado positivamente.

Con el feedback recibido vamos a modificar las fichas y a mejorarlas.

Si has asistido a alguno de los talleres y has podido ver la ficha, estaremos encantados de recibir tus comentarios. Seguro que nos ayudan a mejorar.